Che tipo di materiale didattico è il 7A?
Kumon Japanese 7A è un materiale didattico che inizia nella prima infanzia. La matematica inizia dalla 6A e l'inglese dalla 3A, quindi per i bambini piccoli che non possono ancora iniziare l'inglese o la matematica è possibile iniziare l'apprendimento dal giapponese 7A o 8A.
Diamo quindi un'occhiata alla spiegazione dell'elenco dei materiali Kumon per la lingua giapponese.
Imparando a pronunciare "parole hiragana" come parole, aumentiamo la consapevolezza dei bambini sulle lettere di ogni unità di parola e, sulla base della loro memoria sul lato a, miglioriamo la loro memoria imparando a "guardare le lettere e dire parole hiragana" sul lato b. Il vocabolario viene incrementato concentrandosi sui sostantivi familiari.
I bambini non riconoscono le lettere fin da piccoli. Cercano di riconoscere i suoni e gli oggetti associandoli ai suoni delle conversazioni con i genitori. I materiali di Kumon Japanese 7A fanno un ulteriore passo avanti e insegnano a collegare gli oggetti e i suoni con le lettere.
L'immagine degli stampati è mostrata nel diagramma sottostante. Possono essere simili alle flashcard.
A che età si studiano i materiali?
Nella maggior parte dei casi, il materiale viene appreso all'età di tre o quattro anni, quando il bambino entra a scuola.
Nella 7A abbiamo spiegato che questa è la fase in cui i bambini "collegano gli oggetti e i suoni con le lettere". Pertanto, i bambini che apprendono il materiale della 7A devono fare delle connessioni tra "oggetti e suoni" per comprendere il materiale. Quando un adulto dice "mela", i bambini devono sapere in qualche modo cos'è una "mela".
In altre parole, il momento in cui iniziare i materiali 7A è quando il linguaggio comincia a emergere.
In molte scuole, l'età minima per iniziare il Kumon è di tre anni, perché esiste un "Baby Kumon" per i bambini fino a due anni. I bambini di tre anni sono spesso quelli che iniziano a imparare qualche parola. Ecco perché molti bambini delle famiglie che desiderano iniziare il Kumon fin da piccoli iniziano con il 7A come punto di partenza.
Quali sono le strategie chiave?
A questa età il materiale si presenta sotto forma di lettura ad alta voce delle parole stampate con il genitore. Per il bambino, quindi, non è molto diverso da un libro illustrato ed è meno probabile che sia un grosso peso.
Se c'è qualcuno che dovrebbe sentirsi stressato in questo momento, sono i genitori.
In Kumon, i compiti vengono svolti ogni giorno. Il numero di stampe giornaliere può essere aumentato o diminuito a seconda della motivazione e dei progressi del bambino, ma la regola di base di Kumon è quella di studiare a casa ogni giorno. Tuttavia, i bambini di tre o quattro anni non cercano volontariamente di studiare Kumon ogni giorno. Per far sì che imparino un po' ogni giorno, i genitori devono incoraggiarli a farlo ogni giorno.
Tuttavia, anche senza Kumon, ci sono situazioni di genitorialità che possono essere frustranti. Stavo annaspando ed erano passate le 20.00. Domani è il giorno in cui vai a lezione di Kumon e devi finire i compiti. Ho fretta di dire a mio figlio di fare il Kumon, ma lui non lo inizia affatto. In queste situazioni, inevitabilmente si esercita una pressione sul bambino affinché faccia Kumon. Se questa pressione aumenta, il bambino si renderà conto che i genitori si arrabbiano quando parlano di Kumon e naturalmente inizierà a non apprezzare il Kumon.
Inoltre, se il bambino è un allievo lento, potrebbe non essere in grado di superare questo punto.
Nel Kumon c'è un criterio stabilito per ogni materiale: "Se riesci a farlo in un certo numero di minuti, puoi passare al materiale successivo". Tuttavia, molti bambini piccoli non vogliono risolvere i problemi velocemente. Per questo motivo, potrebbero annoiarsi a ripetere lo stesso materiale senza completarlo, intorno alla 7A, all'infinito.
I genitori che mettono fretta ai loro figli in questo senso non fanno altro che causare stress. Se l'insegnante di classe non sembra avere nulla da tirare fuori per lavorare con il bambino, continuare con Kumon in quella fase non darà buoni risultati. È meglio ritirarsi dalla classe e considerare la possibilità di riprendere quando il bambino è un po' più grande.
Quali cambiamenti avete notato in vostro figlio dopo aver terminato Kumon 7A?
Di seguito sono elencati i cambiamenti che abbiamo riscontrato dopo aver completato il corso di Kumon Japanese 7A.
Il cambiamento più evidente è stato il riconoscimento della lingua.
I bambini avevano già letto libri illustrati e visto il grafico Aieo. Tuttavia, non c'erano molte indicazioni che le lettere fossero nei loro occhi. Quando ha visto le illustrazioni sulla tabella Aieo, ha detto: "Gelato! Fragole!". ma non hanno risposto alla lettera "a" o "i".
In Kumon Japanese 7A, le illustrazioni con le lettere e le pagine con le sole lettere vengono lette alternativamente. In questo modo i bambini sono più consapevoli delle lettere. È vero che se immagini e testo sono affiancati, come in un libro illustrato, è naturale che gli occhi dei bambini siano attratti dalle immagini. Kumon sembra aver creato un'opportunità per attirare l'attenzione dei bambini sulle lettere.
Non appena hanno preso coscienza delle lettere, i libri illustrati che volevano leggere sono cambiati. Il suo interesse si è spostato dai libri con immagini accattivanti ai libri sulle lettere. In linea con ciò, sono stata in grado di leggere libri illustrati in generi come "parole che iniziano con la a" e di creare occasioni per vedere parole come "sbadiglio", ad esempio, che è sorprendentemente difficile vedere naturalmente nella vita quotidiana.
Mi sembrava difficile portare i bambini dal mondo delle immagini e dei suoni a quello delle lettere, ma Kumon ha cambiato l'attenzione di mio figlio in un solo mese. Devo dire che Kumon è davvero la strada da seguire.