A che età si trova il materiale matematico 6A di Kumon?
Il materiale 6A è il primo materiale della matematica Kumon. Poiché l'età in cui si può iniziare il Kumon è spesso a partire dai tre anni, molti bambini iniziano a lavorare sulla 6A all'età di tre o quattro anni.
Che tipo di materiali Kumon Math 6A sono?
Innanzitutto, controlliamo le spiegazioni delle formule Kumon.
Attraverso le illustrazioni, il conteggio e la lettura dei numeri, i bambini acquisiscono piena familiarità con i numeri fino a 10 e sviluppano la capacità di passare ai materiali della 5A. L'obiettivo è che i bambini siano in grado di leggere e recitare facilmente i numeri fino a 10 e di contare le illustrazioni e i ● fino a 10 per capire il numero di pezzi.
L'approccio al concetto di numero si basa su diversi aspetti, come oggetti, simboli e numeri.
Quali sono i punti chiave di Kumon Maths 6A?
La cosa importante da tenere a mente è capire chiaramente la differenza tra "contare" e "riconoscere i numeri".
In questo caso, "contare" significa essere in grado di indicare qualcosa e dire "1, 2, 3...". mentre si indica qualcosa. Dal punto di vista dell'adulto, questa fase può essere scambiata per la capacità del bambino di riconoscere i numeri. Il bambino può dire: "Ora so contare da uno a dieci. Ora so contare da 11 in su", spesso pensando erroneamente di aver acquisito la padronanza dei numeri fino a 10. In realtà, non è così.
Ma in realtà non è così. In questa fase, ad esempio, se si indica la lettera "9", il bambino non ha ancora capito che si tratta del numero 9.
In questa fase, contare non è diverso dal cantare una filastrocca al bambino. Non c'è grande differenza tra cantare "Sul grande castagno" e "Uno, due, tre, quattro...". Non c'è grande differenza tra cantare "Nel grande castagno..." e "Uno, due, tre...". Stanno solo imitando i suoni che sentono e biascicano le parole, senza capire che esiste una parola "ichi" o che "uno" si legge come "ichi".
Infatti, quando indico il "tre" a mio figlio in questa fase della vita e gli chiedo: "Che cos'è questo?". Loro contano il numero "uno, due, tre, quattro..." o "sette". e contano e rispondono "sette". La comprensione dei numeri non è un concetto semplice.
Il "riconoscimento dei numeri" non è un compito essenziale nella 6A.
Quando una persona impara qualcosa di nuovo, cerca di capire la novità basandosi su alcune informazioni che già conosce. Quanto meno rilevanti sono le informazioni conosciute finora, tanto più difficile sarà l'apprendimento. Per una persona con poca esperienza di atletica leggera è necessario un grande sforzo per migliorare in un nuovo sport, e per una persona che è rimasta lontana da argomenti scientifici può essere difficile imparare la fisica.
Lo stesso vale per vostro figlio. Spesso sono i numeri, e non l'hiragana, a esporli per la prima volta alla connessione tra le lettere e i loro significati e suoni. La comprensione di ciò che stanno imparando per la prima volta ha naturalmente un costo.
Kumon risponde a questo problema suggerendo che non è necessario riconoscere i numeri nella fase 6A.
Le spiegazioni contenute nei materiali ufficiali di Kumon 6A elencano i compiti di "contare i numeri fino a 10" e "contare il numero di pezzi". In entrambi i casi, i bambini devono solo recitare i numeri in ordine a partire da 1 e non viene menzionata la necessità di riconoscere i numeri. Il riconoscimento dei numeri sarà un compito che verrà affrontato nel prossimo materiale della 5A.
Fate in modo che il vostro bambino si riscaldi capendo esattamente a cosa serve il materiale!
È difficile per gli adulti riconoscere la differenza tra "contare" e "riconoscere i numeri". Tuttavia, i materiali didattici Kumon fanno una chiara distinzione tra le due cose. Pertanto, se non si è consapevoli di queste differenze, agli adulti può sembrare che il bambino faccia sempre le stesse cose, anche se in realtà sta crescendo.
Kumon è un materiale in cui i genitori si assumono anche l'onere dell'apprendimento a casa. La mancanza di progressi percepiti può facilmente portare a frustrazione e impazienza. Una mossa sbagliata e potreste vedere vostro figlio alle prese con il "riconoscimento dei numeri" nel materiale 5A e sentirvi frustrati, chiedendovi perché non riesce a fare quello che sapeva fare prima.